‘과거와의 대화’를 통해
생각하는 힘이 자랍니다.
‘재능생각하는한국사’란?
재능교육이 ‘생각하는피자’에 이어 선보이는
‘사고력’ 한국사입니다.
외워서 푸는 한국사가 아니라
역사를 올바로 이해하고
생각하는 힘을 길러주는 한국사,
남다른 생각을 품은 한국사 공부가 시작됩니다.
‘사고력’ 한국사입니다.
외워서 푸는 한국사가 아니라
역사를 올바로 이해하고
생각하는 힘을 길러주는 한국사,
남다른 생각을 품은 한국사 공부가 시작됩니다.
왜 남다른 생각을 품은
한국사일까요?
- 생각하게 하는 한국사 문제
- 몰입감 넘치는 한국사 만화
- 사고력 전문 선생님의 코칭
아이의 역사적 사고력을 키우기 위해
완벽한 조합을 이루고 있어서죠.
완벽한 조합을 이루고 있어서죠.
‘재능생각하는한국사’는
문제가 다른가요?
빈칸 채우기, 내용 외우기 등 정답 맞추기에
집중하는 콘텐츠와는 완전히 다른
역사적 사고력을 키우기 위해 만들어진
문제들입니다!
집중하는 콘텐츠와는 완전히 다른
역사적 사고력을 키우기 위해 만들어진
문제들입니다!
단편적인 지식을 묻는 한국사 문제
아래 빈 칸을 채우세요.
고조선에는 백성을 다스리기 위한 □개의 법이 있었다.
VS
사고력을 키우는 ‘재능생각하는한국사’ 문제
고조선에는 8개의 지켜야 할 법을 정하여 백성들이 따르게 했어요. 그런데 지금은 3개만 기록에 남아 있어요. 3개의 법은 사람의 생명과 개인의 재산을 소중하게 지키기 위한 것이에요.
내가 우리 가족끼리 지켜야 할 법을 만든다면 어떤 법을 만들 것인지 3가지를 생각하여 써 보세요.
고조선의 8조법의 의미를 알고
직접 가족끼리 지켜야 할 법을 만들어 보면서,
역사적인 일이 현재에도 계속 이어지고 있음을
아이가 알도록 해줍니다.
* 재능생각하는한국사 중 A01set(단군왕검편) 실제 학습 내용입니다.
아이가 좋아할까요?
고증을 거쳐 역사의 현장감을 살린 만화를
읽으면서 스스로 ‘역사 속 주인공’으로
몰입하게 됩니다.
만화 속 주인공들과 함께 떠나는
한국사 모험에 동참하면서
아이는 자연스럽게 한국사와 친해집니다.
읽으면서 스스로 ‘역사 속 주인공’으로
몰입하게 됩니다.
만화 속 주인공들과 함께 떠나는
한국사 모험에 동참하면서
아이는 자연스럽게 한국사와 친해집니다.
한국사가 어떻게
사고력에 도움이 되나요?
사고력 학습에 노하우를 가진 선생님의
격려와 코칭으로 아이는 틀에 갇힌 답이 아니라
자기의 생각으로 다양한 답을 찾게 됩니다.
이 과정을 통해 아이는 단순히 역사 지식을
아는 것에서 나아가, 인물을 둘러싼 환경과
그 일이 생기게 된 이유까지 생각하는 역사적
사고력을 키울 수 있습니다.
2022년 개정 교육과정 발표와 함께
사고력 교육이 더욱 중요해진 지금,
‘재능생각하는한국사’와 함께 그 변화에
대비할 수 있으며 더 나아가 깊어진 사고력으로
올바른 역사의식까지 가질 수 있습니다.
격려와 코칭으로 아이는 틀에 갇힌 답이 아니라
자기의 생각으로 다양한 답을 찾게 됩니다.
이 과정을 통해 아이는 단순히 역사 지식을
아는 것에서 나아가, 인물을 둘러싼 환경과
그 일이 생기게 된 이유까지 생각하는 역사적
사고력을 키울 수 있습니다.
2022년 개정 교육과정 발표와 함께
사고력 교육이 더욱 중요해진 지금,
‘재능생각하는한국사’와 함께 그 변화에
대비할 수 있으며 더 나아가 깊어진 사고력으로
올바른 역사의식까지 가질 수 있습니다.
신라 태종 무열왕과 백제 의자왕의 대화예요.
내가 태종 무열왕이라면 의자왕의 말에
어떤 대답을 했을지 생각하여 써 보세요.
내가 태종 무열왕이라면 의자왕의 말에
어떤 대답을 했을지 생각하여 써 보세요.
같은 상황에서 서로 다른 두 왕의
입장을 생각해보게 하여 다양한 시각을 가질 수
있게 합니다.
* 재능생각하는한국사 중 A21set(김춘추편) 실제 학습 내용입니다.
왜 다른 데서는
이런 학습지가 안 나왔나요?
사고력 학습은
전문적인 노하우가 필요합니다.
재능교육은 사고력 전문 프로그램인
생각하는피자를 통해 좋은 사고력 콘텐츠를
제작하는 노하우를 축적해 왔습니다.
이를 바탕으로 재능교육만의 독창적인
‘사고력’ 한국사인 ‘재능생각하는한국사’를
선보일 수 있었습니다.
전문적인 노하우가 필요합니다.
재능교육은 사고력 전문 프로그램인
생각하는피자를 통해 좋은 사고력 콘텐츠를
제작하는 노하우를 축적해 왔습니다.
이를 바탕으로 재능교육만의 독창적인
‘사고력’ 한국사인 ‘재능생각하는한국사’를
선보일 수 있었습니다.
재능교육은 왜
사고력 한국사를
만들었을까요?
성적보다는 생각이 중요한 요즘 시대,
올바른 역사 공부는 암기하는 것이 아니라
이해하는 것이라 믿기 때문입니다.
미래는 생각하는 아이에게 열립니다.
아이의 미래를 위해
문제풀이, 시험 위주가 아닌,
생각하는 힘을 길러
역사를 올바르게 이해하게 하는 학습지
하나쯤은 있어야 한다고 생각했습니다.
올바른 역사 공부는 암기하는 것이 아니라
이해하는 것이라 믿기 때문입니다.
미래는 생각하는 아이에게 열립니다.
아이의 미래를 위해
문제풀이, 시험 위주가 아닌,
생각하는 힘을 길러
역사를 올바르게 이해하게 하는 학습지
하나쯤은 있어야 한다고 생각했습니다.
교육전문가분들도
추천합니다.
류지영 박사 인터뷰
KAIST 과학영재교육원 부원장
KAIST 과학영재교육원 부원장
“한국사를 통하여 학생들의 사고력, 창의성,
분석능력, 문제해결능력을 높이고
역사에 대한 지식도 늘리고,
좋은 아이디어입니다.
역사적 인물과 사건을
상상-역사지식-생각 하는 순으로 나누어서,
단지 역사적 사실만을 아는 게 아니라,
그 사실을 기반으로 상상해 보고,
분석 비판할 수 있는 능력까지
기를 수 있도록 구성한 점이 탁월합니다.”
분석능력, 문제해결능력을 높이고
역사에 대한 지식도 늘리고,
좋은 아이디어입니다.
역사적 인물과 사건을
상상-역사지식-생각 하는 순으로 나누어서,
단지 역사적 사실만을 아는 게 아니라,
그 사실을 기반으로 상상해 보고,
분석 비판할 수 있는 능력까지
기를 수 있도록 구성한 점이 탁월합니다.”
강감찬 장군
*재능생각하는한국사 A35set(강감찬편) 중 일부를 발췌하여 구성한 학습만화입니다.
